导致近视的危险组合;上学和遗传

时间:2023年1月17日
来源:PLOS Genetics

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研究人员发现,遗传因素加上长期的学校教育可能会导致儿童近视。

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根据一项新的研究,由于存在五种基因变异,上学时间越长,近视的风险就越高。

卡迪夫大学Jeremy Guggenheim领导的团队在《PLOS Genetics》杂志上发表的一项新研究发现,五种基因变异会随着一个人在学校呆的时间越长而显著提高其患近视的风险。

近视是一种常见的眼部疾病,可导致老年人不可逆转的视力损害,通常在儿童时期发展。这种情况被认为是由遗传、户外活动时间有限和长期受教育等多种因素共同导致的。

遗传学研究已经确定了450多种与近视风险增加有关的遗传变异,但很少有研究表明,特别是在有相关生活方式因素的人群中,这种变异会增加近视风险。在这项新研究中,研究人员使用了34万多名欧洲血统参与者的遗传和健康数据。他们进行了一项全基因组研究,以确定在强化教育的结合下,人们更容易患上近视的遗传变异。

这项研究发现了五种基因变异,它们会随着个人在学校的时间越长而逐渐增加近视的风险,尤其是对那些接受过大学教育的人来说。其中三种变异是以前不为人知的,而两种是在东亚人群的研究中发现的,那里大约80%的儿童会近视。相比之下,西方国家大约30%的儿童患有近视。研究人员说,这些发现为导致近视的生物学途径提供了新的见解,但还需要更多的研究来了解这些途径如何与生活方式因素相互作用,从而导致这种情况。

Guggenheim补充说:“除了要求佩戴眼镜或隐形眼镜外,近视也是导致不可矫正视力障碍的主要原因。在我们之前有关教育和近视的研究基础上,这项新研究确定了5个与近视发展相关的基因,这些基因的影响会随着受教育年限的增加而放大。”

                

参考文献“Education interacts with genetic variants near GJD2, RBFOX1, LAMA2, KCNQ5 and LRRC4C to confer susceptibility to myopia” by Rosie Clark, Alfred Pozarickij, Pirro G. Hysi, Kyoko Ohno-Matsui, Cathy Williams, Jeremy A. Guggenheim and the UK Biobank Eye and Vision Consortium, 17 November 2022, PLOS Genetics.


     

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