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类似开弗形式的对称海森堡交换积分:对朗道 - 利夫希茨 - 吉尔伯特方程的贡献及自旋波色散依赖性
摘要对称海森堡交换相互作用和反对称Dzyaloshinskii-Moriya相互作用是张量势的一部分,该张量势描述了由磁性离子经由非磁性离子的超交换相互作用所产生的有效自旋-自旋相互作用。Dzyaloshinskii-Moriya相互作用的矢量常数存在Keffer形式,其中包含了
来源:Annals of Physics
时间:2026-10-27
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HiMAE:一种基于高强度掩码的自编码器框架,用于无监督的人类行为识别
摘要
通过自监督学习减少对标记数据的依赖是人工智能中的一个核心目标,这一范式在基于骨骼的动作识别领域得到了广泛研究。值得注意的是,基于掩码预测的技术显著提高了预训练性能。然而,尽管这些信息在准确的动作识别中起着关键作用,但大多数方法在掩码过程中并未明确利用上下文依赖性。在本文中,
来源:Artificial Intelligence
时间:2026-10-27
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熔盐和液态铅在内部热源作用下双流体反应堆中的耦合流动与传热特性
•针对DFR堆芯中的燃料盐和液态铅,建立了一种耦合CFD模型,考虑了内部热源。
•内部热源增强了浮力效应,导致与经典关联式的偏差。
•改进的摩擦系数和努塞尔数关联式引入了粘度比和热源修正项。
•改进的摩擦系数和努塞尔数关联式的最大预测误差分别为0.8%和3.82%。
引言
来源:Annals of Nuclear Energy
时间:2026-10-27
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高速气冷剂条件下绕丝燃料棒流致振动特性的数值研究
•建立了高速气体冷却剂条件下绕丝燃料棒的单向流固耦合框架。•绕丝几何结构在单棒和棒束构型中均诱导出强烈的三维非均匀流动。•气体附加质量效应可忽略不计,表明棒振动主要由流动激励控制。引言空间核反应堆作为能够提供长期、稳定、高功率能源供应的关键技术,在深空探测、极地科学研究和核动力飞
来源:Annals of Nuclear Energy
时间:2026-10-27
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高温高压下氮气释放动力学的实验可视化
•构建了高温高压回路以可视化N2释放动力学。•分析了压力、温度和预释放对气泡的影响。•预释放历史通过残余膨胀将气泡尺寸增大至5毫米。•释放起始点的表观过饱和度低于CNT预测值。引言氮气增压具有被动调节的优点,广泛应用于反应堆系统中。与传统蒸汽增压相比,氮气增压无需加热和喷淋系统,
来源:Annals of Nuclear Energy
时间:2026-10-27
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输卵管结扎术后输卵管的组织病理学变化
输卵管结扎后的变化包括显著和杂项发现。
输卵管血肿和积液常与子宫病变相关。
输卵管内膜异位症形成平坦小息肉或大结节。
假黄瘤样输卵管炎、假息肉和钙化较少见。
输卵管周异物基质反应提示既往输卵管手术。
**引言**
输卵管结扎术在全球范围内很常见[1], [2]。然
来源:Annals of Diagnostic Pathology
时间:2026-10-27
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掺入棕榈仁壳灰和杜姆棕榈壳灰的混凝土的物理力学性能及辐射屏蔽性能
•添加4.5%的棕榈仁壳灰(PKS4.5)和枣椰子壳灰(DPS4.5)后,混凝土的密度和抗压强度得到了提升。•C-PKS4.5混凝土的密度达到了2.32 g/cm³,抗压强度为36.08 MPa。•C-DPS4.5混凝土的密度最高(2.377 g/cm³),抗压强度也最高(38.
来源:Annals of Nuclear Energy
时间:2026-10-27
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乳腺化生性鳞状细胞癌伴鳞状上皮衬里囊肿:一种潜在独立的临床病理亚型
•在本小样本病例系列中,与良性鳞状上皮衬里囊肿相关的乳腺鳞状细胞癌似乎表现出较低的攻击性行为。•这一亚型乳腺鳞状细胞癌可能与其皮肤对应物具有某些共同的临床特征,这使得在某些选择性病例中采取较温和的治疗方案成为可能。•本小样本病例系列是一项假设生成型观察研究,需要在更大的系列中
来源:Annals of Diagnostic Pathology
时间:2026-10-27
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用于固定步长调度下实时核反应堆状态估计的ROM-EnKF数字孪生
Reduced-order model–Ensemble Kalman filter framework for real-time reactor state estimation under fixed-step schedulingZhifang Zhang, Yong
来源:Annals of Nuclear Energy
时间:2026-10-27
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数学焦虑、学业韧性与学习投入的交互作用:基于随机截距交叉滞后面板分析
**摘要要点**
• 数学焦虑预测了随后较低的学术坚毅和学习投入。
• 数学学习投入预测了随后较低的焦虑和较高的学术坚毅。
• 学术坚毅间接地将数学焦虑与后续行为投入联系起来。
• 数学学习投入通过学术坚毅预测了较低的评价焦虑。
**引言**
小学阶段发展起来的数学技能不
来源:LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES
时间:2026-10-27