• 基于超声波脉冲反射与FDTD波传播模拟的纯种马钉骨早期筛查方法研究

  摘要：目前用于诊断纯种马骨骼疾病的医疗技术手段成本效益较低，且不适用于育种领域的筛查。因此，本研究以纯种马腿部骨骼中常见的"钉骨"（bucked shin）为研究对象，旨在为牧场主开发一种便携、安全且经济的系统，以替代传统的触诊筛查方法。为此，利用骨骼数字模型和波的传播模拟

  来源：IEEE Open Journal of Ultrasonics, Ferroelectrics, and Frequency Control

  时间：2026-09-22

• 面向交直流混合电网的MMC-HVDC控制器网络攻击动态影响分析方法

  摘要：海上可再生能源（RES）的不断整合以及通过高压直流（HVDC）连接在交流（AC）传输电网之间建立的高级互连，催生了交直流混合电网。这些系统的运行严重依赖通信网络进行监视控制和协调，这使得关键的 HVDC 控制器面临潜在的网络攻击风险。然而，由于缺乏分析性攻击模型和适合

  来源：Journal of Modern Power Systems and Clean Energy

  时间：2026-09-22

• 基于动态规划的远程可再生基调度优化方法

  中国沙漠地区的单个远程可再生基（Remote Renewable Base，RRB）通常装机容量超过10 GW。RRB调度旨在优化灵活资源与RRB发电出力，以经济有效地转移可再生能源，同时满足物理、监管和金融等方面的约束条件。传统上，RRB调度被建模为混合整数线性规划（Mix

  来源：Journal of Modern Power Systems and Clean Energy

  时间：2026-09-22

• 面向配电系统恢复的可解释强化学习：基于模仿学习的决策树策略提取方法

  摘要： 深度强化学习（DRL）因其计算效率高以及在处理序贯决策问题方面具备强大的决策能力，越来越多地应用于配电系统恢复（DSR）。然而，DRL策略缺乏可解释性，限制了其在安全性关键的电力系统运行中的实际推广应用。本文提出了一种基于模仿学习（IL）的决策树（DT）策略提取方法

  来源：Journal of Modern Power Systems and Clean Energy

  时间：2026-09-22

• 融合物理时空先验与机器学习的多组分水MRI信号分离方法

  **摘要：** 使用多回波自旋回波或梯度回波序列采集的MRI数据包含来自不同组织区的"编码"水信号，即髓鞘、轴突和细胞外空间。准确分离这些成分对于健康和疾病状态下的组织表征非常关键。然而，这一信号分解问题极具挑战性，因为编码矩阵的病态程度极高，导致其解对噪声和实际数据扰动（

  来源：IEEE Transactions on Materials for Electron Devices

  时间：2026-09-22

• 基于知识图谱注意力网络的购买商品多样性差异化分析方法

  摘要：近年来，分析电子商务平台的购买历史数据已成为了解客户偏好和购买趋势的重要方法。在研究的各个方面中，"购买商品的多样性"作为一个核心概念，日益受到关注。传统方法通常使用熵或赫芬达尔-赫希曼指数（HHI）等标量指标来量化这种多样性。虽然这些方法能够提供总体概览，但它们无法考

  来源：IEEE Engineering Management Review

  时间：2026-09-22

• 基于商用双有源桥变换器的嵌入式电化学阻抗谱在线诊断方法及补偿策略研究

  本文提出了一种将电化学阻抗谱（EIS）功能嵌入商用功率电子变换器以实现锂离子电池诊断的方法。通过重新利用商用双有源桥（DAB）变换器现有的控制环路——即Bitron Electronics LAB. Srl电动汽车充电模块的控制环路——仅通过固件修改即可在线获取阻抗测量数据，

  来源：IEEE Journal of Emerging and Selected Topics in Power Electronics

  时间：2026-09-22

• 认知与运动之间：认知-运动双任务类型与生活体验的探索性混合方法研究

  背景：认知-运动双任务（cognitive-motor dual tasking）已被广泛研究，但结果因任务类型和个体心理因素而异。为解决这种变异性，双任务成本（dual-task cost, DTC）框架允许对行为类型进行分类。本研究旨在提出一种方法，通过将

  来源：Frontiers in Psychology

  时间：2026-09-22

• 数字技术整合的生态机制：中哈高校教师心理与制度支持比较研究

  目的： 探讨高校教师在数字技术整合过程中心理认知与宏观制度环境的协变生态网络，并比较中国与哈萨克斯坦之间的跨文化特征与差异。 方法： 采用便利抽样法，采用横断面调查设计，收集中国和哈萨克斯坦公立高校1,650名在职教师的问卷数据（中国907人，哈萨克斯坦743

  来源：Frontiers in Psychology

  时间：2026-09-22

• 阅读素养、阅读习惯、民主与创新：基于欧洲国家的跨国分析

  尽管阅读素养（reading literacy）已被广泛研究，但较少有研究关注其与国家层面民主发展及创新之间的关系。本研究利用来自20个欧盟成员国及挪威的统一跨国数据，将成人阅读素养指标（源自国际成人能力评估项目，Programme for the Inter

  来源：Sage Open

  时间：2026-09-22

知名企业招聘：