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基于第一性原理密度泛函理论(DFT)和SCAPS-1D模拟方法对BiTeX(X = Cl, Br, I)类卤化物化合物进行研究,以探索其在高效无铅太阳能电池中的应用潜力
•通过第一性原理计算确定了稳定的BiTeX硫化物卤化物。•直接的带隙和强的光吸收特性有利于光伏应用。•较低的载流子质量和较弱的激子结合能增强了电荷传输。•器件优化预测功率转换效率可达到23.70%。•BiTeI是性能最好的无铅硫化物卤化物太阳能吸收材料。引言全球能源需求的不断增加
来源:Physica B: Condensed Matter
时间:2026-09-01
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在高速公路施工区域车道封闭的情况下协调多车道混合排队的车辆:一种基于博弈论的车道变换策略及纵向速度优化方法
摘要
随着车对一切(V2X)通信技术的发展,联网和自动驾驶车辆(CAVs)越来越多地与联网的人工驾驶车辆(CHVs)共同使用,从而形成了异构的混合交通流。协调这种混合交通流,特别是在设有车道封闭的高速公路工作区域,对于确保交通安全和通行效率至关重要。即使引入了CAVs,传统的可
来源:Physica A: Statistical Mechanics and its Applications
时间:2026-09-01
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揭示航空制造业供应链网络中的隐藏瓶颈:一种基于结构约束的非对称分析方法
摘要飞机制造业供应链网络的特点是存在强烈的不对称依赖性和结构锁定效应,而传统的基于拓扑的供应链网络中心性指标则假设风险传播是均匀的。因此,隐藏的系统性风险可能未被发现。为了解决这一局限性,本文提出了一种结构约束不对称分析(SCAA)方法来进行供应链风险评估。SCAA方法引入了一个
来源:Physica A: Statistical Mechanics and its Applications
时间:2026-09-01
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金属间化合物氢化物作为可再生能源技术和氢储能领域的稳定材料
•天然的AB2H7氢化物在可见光能量转换和氢储存方面展现出多功能性。•1.23–2.49 eV的带隙使得它们能够高效吸收可见光,适用于太阳能应用。•较高的零点能表明其具有强键合性、结构稳定性和长期循环耐用性。•ScMg2H7和ScBe2H7的氢储存量分别达到7.01%和10.07
来源:Physica B: Condensed Matter
时间:2026-09-01
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由类偶极晶格构成的三次立方-五次非线性薛定谔(NLS)系统:偏移半功率修正及变系数扩展方法
•一个耦合的立方-五次非线性薛定谔(NLS)系统是由一个双分支的类偶极子晶格派生而来的。
•一个移位半功率展开将非共振谐波奴隶与共振立方反馈分开。
•通过啁啾相似性约束获得了无势变系数扩展。
•构建了精确的cn–cn、sn–sn和dn–dn雅可比椭圆向量波族。
•
来源:Physica B: Condensed Matter
时间:2026-09-01
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一种基于模态反演的航空发动机转子静态刚度测试方法
•提出了一种用于航空发动机转子静态刚度测试的模态反演方法。•该方法的有效性通过准静态刚度测试和精细的有限元模型得到了验证。•该方法将模态测试扩展到静态刚度评估,为复杂转子结构提供了一种低成本且实用的解决方案。引言转子系统的动态特性对于评估航空发动机的整体性能至关重要[1]、[2]
来源:Measurement
时间:2026-09-01
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一种基于跨导增强技术的无电容器低压差稳压器,适用于低压环境,具有高增益特性
摘要
本文提出了一种无电容低 dropout 调节器(CL-LDO),具有低电压输入和高环路增益特性,静态电流仅为 12μA。它适用于低电压 SoC(系统-on-chip)。误差放大器采用了跨导增强型体驱动(TEBD)技术,在低电压输入下实现了出色的环路增益。单位增益反馈网络(Λ
来源:Microelectronics Journal
时间:2026-09-01
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在静态主轴条件下,利用原位频闪技术对微工具的二维超声振动特性进行表征
• 使用静态主轴的频闪成像技术对二维超声微工具的振动进行监测。
• 测量精度通过与激光测量的比对得到验证(相关性系数r = 0.9905)。
• 能够同时捕捉直径小至0.085毫米的微钻的轴向和横向振动模式。
• 利用工具边缘的衍射现象作为跟踪特征。
• 能够区分
来源:Measurement
时间:2026-09-01
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一种基于流体-结构-电相互作用的用于段塞流流型识别的低侵入性传感方法
•提出了一种用于管内段塞流监测的低侵入性 CB-BB-TENG 传感方法。
•开发了一种集成悬臂梁和弹跳球摩擦纳米发电机的传感结构。
•通过耦合模拟和实验阐明了流动诱导振动 - 摩擦电转换机制。
•根据电压波动的时序聚集度和持续时间差异,可以定性区分典型的段塞形态。
引言
来源:Measurement
时间:2026-09-01
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元认知策略在社区护理教育中的应用:基于 BOPPPS 模式的方法
本研究在一组 78 名三年级护理学生的样本中,评估了基于元认知的方案与 BOPPPS 模型(导入、目标、前测、参与式学习、后测和总结)的整合应用。课程前后使用元认知意识量表评估了元认知意识(监控、评估和调节);反思性论文记录了学习体验。配对样本 t 检验和主题分析显示,监控和
来源:Nursing Education Perspectives
时间:2026-09-01