• 自杀的社会成本——一项基于挪威登记数据的研究

  摘要背景自杀是一个严重的公共卫生问题，给无数人留下丧亲之痛。它同时也给社会带来沉重的经济负担，本研究旨在估算挪威因自杀而产生的社会成本。方法这项疾病成本研究涵盖了与自杀相关的直接成本以及以经济生产力损失形式的间接成本。这是首项利用死者收入记录数据来估算生产力损失的自杀相关研究。在

  来源：Health Economics Review

  时间：2026-08-14

• 老年人认知能力不同水平下设备监测的24小时活动行为分布：HUNT研究

  摘要背景日常的关键身体活动（如站立和行走）、姿势（坐姿和躺姿）以及睡眠构成了24小时的时间周期，它们对健康和功能有着不同的影响。这些行为模式和睡眠在认知功能不同的人群中的分布情况以往一直被分开研究，目前仍缺乏足够的了解。本研究旨在描述并比较不同认知功能水平人群的24小时行为模式和

  来源：European Review of Aging and Physical Activity

  时间：2026-08-14

• 瑞士饮食与EAT-Lancet行星健康饮食建议的一致性评估

  背景：2019年，全球EAT-Lancet行星健康饮食（PHD）提出了具体建议，以应对日益增长的饮食相关疾病患病率和不断升级的环境挑战，促进可持续的、以健康为导向的饮食转变。研究人员评估了瑞士饮食习惯与这些建议的一致性。方法：研究人员分析了来自2014–201

  来源：BMC Global and Public Health

  时间：2026-08-14

• 瑞士孕产妇RSVpreF疫苗接种与新生儿Nirsevimab RSV预防或无RSV预防的成本效果分析

  背景RSVpreF是一种针对呼吸道合胞病毒（RSV）的疫苗，RSV是一种季节性呼吸道病毒，可导致下呼吸道感染。在瑞士，RSVpreF被批准用于孕产妇免疫后为婴儿提供被动保护。目的瑞士联邦公共卫生办公室委托对RSVpreF用于孕产妇接种进行健康技术评估（HTA）

  来源：Applied Health Economics and Health Policy

  时间：2026-08-14

• 应用健康商业决定因素框架理解数字平台如何影响儿童和青少年福祉

  社交媒体对青少年心理健康的影响在过去几年中一直是科学界争论的焦点。在这篇观点性论文中，研究人员建议，有必要将关注点从全球范围内寻找因果联系的方法转向制定解决已证实危害的解决方案。具体而言，研究人员认为，健康商业决定因素（commercial determina

  来源：Discover Public Health

  时间：2026-08-14

• 社交媒体验证寻求与外貌焦虑、感知压力和自尊的关联：印度青少年和成人的研究

  背景：社交媒体验证寻求（Social Media Validation-Seeking, SMVS）已成为青少年和成人中身体形象紊乱和心理幸福感下降的重要风险因素，尤其是在印度等快速数字化的社会。虽然全球范围内社交媒体成瘾和身体形象问题与较低的自尊相关，但外貌

  来源：Discover Public Health

  时间：2026-08-14

• 基于2022年坦桑尼亚人口与健康调查及疟疾指标调查（TDHS-MIS）分解坦桑尼亚机构分娩中的城乡与财富相关不平等

  背景：机构分娩对改善孕产妇与新生儿结局至关重要，但国家覆盖率可能掩盖地理与社会经济不平等。本研究考察了坦桑尼亚近期生育女性中机构分娩的城乡与财富相关差距。方法：研究人员使用2022年坦桑尼亚人口与健康调查及疟疾指标调查（TDHS-MIS）数据，分析对象为15–

  来源：Discover Public Health

  时间：2026-08-14

• 助产士与黑人女性在孕期关于风险和种族主义的沟通实践：“我们必须找到办法”

  摘要 引言：越来越多的文献表明，围产期护理中的医患沟通（patient-provider communication）是解决妊娠结局不平等问题的关键因素。本研究旨在探讨一组提供围产期护理的助产士（midwives）在临床接触中，如何看待她们与妊娠期黑人女性（

  来源：Journal of Midwifery & Women's Health

  时间：2026-08-14

• 优化教师-作业治疗师协作：一项多方法知识转化倡议

  摘要 引言 在融合学校中支持有特殊需求的学生需要教师与作业治疗师（OTs）之间的协作。尽管推荐采用促进健康、课堂内支持和共享知识的服务模式，但关系性和组织性障碍依然存在。这项多方法研究评估了一项定制化知识转化（KT）干预对OT-教师团队协作态度和行为的

  来源：Child: Care, Health and Development

  时间：2026-08-14

• 沉浸式虚拟现实作为改善注意缺陷/多动障碍儿童学校参与相关构念方法的研究探索

  背景：依据国际功能、残疾和健康分类（ICF）及家庭参与相关构念（fPRC），学校参与源于人与环境的交互频率与投入程度，而非诊断本身。该框架下，学校参与的环境与儿童决定因素（如学校常规、同伴/教师情境、自我调节、活动胜任力与偏好）双向交互塑造日常参与，但多数干预

  来源：Child: Care, Health and Development

  时间：2026-08-14

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