• 综述：印度病毒性肝炎消除的实施差距与政策优先事项

  病毒性肝炎仍然是全球主要的公共卫生挑战，印度承担了全球近11.6%的慢性感染。为了与世界卫生组织（WHO）到2030年消除病毒性肝炎这一公共卫生威胁的目标保持一致，印度启动了国家病毒性肝炎控制计划（NVHCP），该计划采用病毒特异性策略，包括消除丙型肝炎病毒（

  来源：Discover Public Health

  时间：2026-08-12

• 母体体重指数（BMI）与母体身高对印度低出生体重的联合关联——基于NFHS5数据

  背景：低出生体重（low birthweight, LBW）在低收入和中等收入国家（包括印度）仍是一个主要的公共卫生问题，因为它与新生儿死亡率、儿童期生长受损及长期健康风险密切相关。本研究旨在探讨印度单胎活产中母体体重指数（body mass index, B

  来源：Discover Public Health

  时间：2026-08-12

• 莫桑比克中部基于社区的金融能力干预与抑郁症的准实验研究

  摘要贫困会带来诸多压力，加剧心理健康问题，尤其是对低收入女性而言。基于社区的财务能力提升干预措施不仅有助于改善心理健康，还能增强家庭资产、粮食安全、社会支持以及整体健康状况。本研究分析了2023年2月在中莫桑比克开展的一项项目评估的匿名数据，采用仅后测的准实验设计，随机选取了65

  来源：Discover Mental Health

  时间：2026-08-12

• 问题赌博与受影响他人：一项基于瑞典人群的纵向轨迹中的健康、关系和经济结果

  背景：暴露于他人的赌博问题与受影响他人（affected others, AOs）的一系列不良结果相关；然而，大多数证据基于横断面研究。关于这些结果如何随时间及不同暴露模式变化的信息较少。 目的：本研究纵向考察了普通人群中不同AO暴露轨迹下的健康（包括精神

  来源：BMC Public Health

  时间：2026-08-12

• 透析患者睡眠质量与压力水平：印度喀拉拉邦的横断面研究

  摘要 背景：慢性肾脏病预计到2040年将成为全球过早死亡的第五大原因。研究人员评估了印度喀拉拉邦接受透析治疗患者的睡眠质量、感知压力、健康行为及相关因素。 方法：研究人员分析了来自印度喀拉拉邦帕塔南蒂塔县150名接受透析治疗患者的数据。采用结构化问卷收集健

  来源：Sleep Epidemiology

  时间：2026-08-12

• 摩洛哥市售软饮料中人工添加剂的分析与问卷调查综合评估：一项针对大学学生的研究

  软饮料与能量饮料在摩洛哥的消费量持续上升，引发了对添加剂暴露与标签合规性的关注。研究人员采用化学分析与消费者研究相结合的方法，同步评估产品组成与认知水平。对46种饮料使用超高效液相色谱-光电二极管阵列检测（UHPLC-PDA）定量6种添加剂（乙酰磺胺酸钾、阿斯

  来源：Scientific African

  时间：2026-08-12

• 急性冠脉综合征住院患者拒绝针对二级预防的数字健康干预的观点

  缺乏对数字健康干预（Digital Health Interventions, DHI）的信任和信心是二级预防（Secondary Prevention, SP）的障碍；需要与当地背景相关的文化适宜的教育资源；个人压力源对二级预防的需求感知产生负面影响；缺乏对

  来源：Patient Education and Counseling

  时间：2026-08-12

• 高教学法质量不能确保卫生专业人员在社交媒体上传播的视频具备循证依据

  卫生专业人员传播的视频在各职业中均显示出高教学法质量（pedagogical quality）。医学、营养学与牙科学往往缺乏充分的科学依据（evidence-based grounding）。药学与护理学始终使教育形式与证据保持一致。高教学法质量可能伴随科学依

  来源：Patient Education and Counseling

  时间：2026-08-12

• 综述：影响波多黎各人群自我报告健康的因素：一项系统综述

  背景与目的：波多黎各人群承受着不成比例的慢性疾病负担、结构性护理障碍以及健康结果差异。自我报告健康（Self-Reported Health, SRH）是发病率、死亡率和医疗利用的有效指标，但其在波多黎各人群中的决定因素尚未得到充分综合。本综述考察了与美国大陆

  来源：Health Science Reports

  时间：2026-08-12

• 透过熟悉见新：先前专业培训如何塑造英国儿童心理健康服务中学习心智化基础治疗（Mentalization-Based Therapy）的早期阶段

  摘要 引言 许多心理健康从业者在其职业生涯中接受多种心理治疗模式的培训。然而，研究在很大程度上忽略了先前一种模式的培训如何影响新模式的习得。这一空白导致研究人员对先前接受其他模式培训的从业者如何体验学习一种新的心理治疗模式，以及如何设计和提供培训以根据

  来源：Counselling and Psychotherapy Research

  时间：2026-08-12

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