• 用于高频通信中脉冲型α-稳定噪声参数估计的自适应核基特征函数方法

  摘要远距离高频（HF）通信链路常受非高斯脉冲噪声的影响。尽管α稳定分布为这类噪声提供了有效的模型，但由于缺乏闭式概率密度函数（PDF），使得参数估计变得复杂。现有的基于特征函数的方法通常依赖于数值积分，这往往导致计算成本高、截断误差大以及鲁棒性有限。为了克服这些局限性，本文提

  来源：Journal of the Franklin Institute

  时间：2026-10-15

• 基于水泥基粘结剂喷射3D打印技术制备砂岩模拟模型：通过粉末堆积优化提升力学相似性

  •通过优化打印参数和材料配比，实现了粉体填充密实度的提升。•打印模型展现出更优的层间粘结性能和更接近各向同性的力学行为。•打印模型在强度、变形和破坏模式方面与砂岩表现出相似特征。引言砂岩是最广泛分布的沉积岩之一，在石油开采、地下废弃物处置以及边坡稳定工程等工程领域中被广泛涉及

  来源：Journal of Building Engineering

  时间：2026-10-15

• 政府持股与创新：来自欧洲上市公司的证据

  # 摘要 我们研究了政府持股对欧洲上市公司创新性的影响。我们发现，政府持有少数股权的公司比私营企业在研究与开发（R&D）方面的投入更多，这主要得益于财务约束的放松。然而，政府持有多数股权的公司则投入较少，这可能是因为短期政治优先事项扭曲了管理层的目標和激励。我们的结果在考虑

  来源：Journal of Banking & Finance

  时间：2026-10-15

• 基于ALE方法的三维预制件中嵌入一维纱线针刺工艺有限元建模

  •开发了一种基于 ALE 的有限元框架用于针刺模拟。•纤维束转移和断裂的表征无需显式接触检测。•通过填充和清空嵌入的纤维束单元生成转移窝。•使用专用的重网格化策略模拟连续针刺。•周期性边界条件使得能够高效模拟工业针刺图案。引言针刺是一种用于在复合材料纤维预制件中引入厚度方向增

  来源：Finite Elements in Analysis and Design

  时间：2026-10-15

• 一种用于直接FE2方法的模型降阶技术：基于径向基函数代理模型的等效二次代表性体积元

  •提出了一种直接采用等效二次代表性体积元（EQ-RVEs）的FE2框架，可显著降低多尺度模拟的计算成本。•EQ-RVEs能够正确表征代表性体积元在较大变形条件下的力学行为。•基于径向基函数的代理模型可提供内力和刚度矩阵的显式表达。•EQ-RVEs通过多点约束（MPCs）在Ab

  来源：Finite Elements in Analysis and Design

  时间：2026-10-15

• 关于提高预制节段式桥墩抗冲击性能的方法的实验与数值研究

  • 在导弹撞击下，围绕接头的碳纤维增强塑料（CFRP）包裹可以有效防止撞击区域出现剥落损坏，但可能会导致更严重的底部剪切损坏。 • 在导弹撞击下，使用底部两段的钢管和现浇底部段都可以提高预制分段桥墩（PSBPs）的撞击性能。 • 对于偏心撞击，三种方法在提高PSBPs撞击

  来源：Engineering Structures

  时间：2026-10-15

• 水下隧道坍塌-涌水链式灾害建模的DDA-MPM耦合方法

  本研究开发了一种耦合方法来模拟隧道灾害中的流-固相互作用。该方法能够准确捕捉岩块运动、流体演化及其动态相互作用。模拟揭示了水下隧道中从岩体坍塌到突水的链式机制。本工作为类似灾害的预警与防治提供了理论基础。 **引言** 在岩土工程项目（如隧道和边坡）的施工过程中，地下水和

  来源：TUNNELLING AND UNDERGROUND SPACE TECHNOLOGY

  时间：2026-10-15

• 物联网与智能制造的未来：技术、应用及研究前沿的五层架构综述

  摘要 工业物联网（IIoT）通过将传感器、控制器和分析平台连接到信息物理生产系统中，为工业4.0提供了基础。然而，已发表的调查研究通常只关注IIoT堆栈的单一方面，而非提供一个针对制造业的统一跨层视角。本文基于五层架构框架（物理层、网络层、中间件层、服务层和应用层）进行系统性

  来源：Internet of Things

  时间：2026-10-15

• DRRL：一种基于深度强化学习实现弹性无人智能集群动态解体的方法

  本文提出了一种基于深度强化学习并融合韧性（DRRL）的智能瓦解框架，以解决无人机智能集群的动态与自适应特性削弱瓦解性能这一难题。• 通过嵌入集群运动行为规则和自适应重连特性，并考虑实际地理距离和通信距离的约束，建立了一个动态网络模型。• 考虑到集群的动态自适应特性会削弱瓦解效

  来源：RELIABILITY ENGINEERING & SYSTEM SAFETY

  时间：2026-10-15

• 三种建构主义教学方法对学生创造性思维的影响：一项全面的元分析

  •建构主义教学对学生创造性思维具有中等至较大的积极效果（ḡ = 0.68）。 •基于情境的学习是三种方法中效果最强的，在提升流畅性方面具有特别优势。 •建构主义教学在创造性思维的各个维度（包括流畅性、灵活性和独创性）上表现出一致的有效性。 •建构主义教学在各个教育层次和学科领

  来源：Educational Research Review

  时间：2026-10-15

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