• 综述：基于储能聚合物的介电材料中的人工智能技术：综述

  本文综述了人工智能在聚合物基介电材料中的应用，包括机器学习优化设计、预测性能及指导实验，探讨了AI如何加速材料开发并解决当前挑战，为智能材料设计提供新视角。

  来源：Journal of Energy Storage

  时间：2026-04-05

• 一种新型的紫外线辅助改性方法，用于制备具有高通量及抗菌特性的皱褶木质素磺酸盐纳滤膜

  纳滤膜技术面临细菌污染和通量-脱盐效率的权衡问题。本研究通过紫外（365nm）辅助的界面聚合（IP）工艺制备木质素磺酸盐（SKL）基纳滤膜（UV-SKL-NF），在中间干燥阶段进行UV辐照。该方法显著优化了膜表面结构，形成皱褶状表面和薄均一聚酰胺分离层，使纯水通量提升至58.66 LMH（较对照组提高3倍），Na2SO4脱盐率达98.18%，同时实现94%以上的大肠杆菌和金黄色葡萄球菌抑制率，并展现优异的动态抗污性能。研究揭示了UV辐照与SKL协同增强膜表面亲水性和负电性的机制，为开发绿色高效抗菌纳滤膜提供新策略。

  来源：Journal of Cleaner Production

  时间：2026-04-05

• 通过生物炭改性富集和氯化蒸馏提纯技术，钒酸硫酸盐-氯化物电解质的制备工艺在钒液流电池（VRFBs）领域取得了进展

  钒电解液制备采用PEI改性生物炭吸附结合氯化蒸馏纯化技术，显著提升钒回收率至97.4%以上，电解液纯度达99.9%，碳足迹降低35%，资源消耗减少42%。

  来源：Journal of Cleaner Production

  时间：2026-04-05

• 通过激光粉末床熔化技术制备的AlMgScZr合金中残余应力及其各向异性的演变与协同缓解

  针对激光粉末床熔融（LPBF）制备AlMgScZr合金过程中残余应力各向异性问题，本研究开发并验证了一个多尺度热力学耦合模型，结合动态相变控制与温度依赖的弹塑性本构关系，揭示了微观组织与残余应力各向异性的关联机制，并提出工艺优化策略（激光功率280-320 W，扫描速度1.0-1.2 m/s，层间距130-140 μm），有效降低残余应力并改善各向异性。

  来源：Journal of Alloys and Compounds

  时间：2026-04-05

• 通过联合2D/3D重力和磁建模技术，结合VES（垂直电法）和地质数据，在埃塞俄比亚中部主裂谷的Aluto-Langano地区、Ziway-Abijata和Langano湖泊走廊进行地下水导向的地下成像

  地下水潜力评估及断层控制研究|综合地球物理法|裂谷构造|火山碎屑岩含水层|结构控制水文地质

  来源：Journal of African Earth Sciences

  时间：2026-04-05

• 利用GPU加速的大规模拓扑优化方法，针对三维连续纤维增强复合材料进行优化，以获得最大的基本固有频率

  三维连续纤维复合材料拓扑优化中，基于SIAD方法的GPU加速求解器通过改进TA-ESMC算法和MGPCG求解器，实现大规模非可微本征频率最大化问题的高效求解，验证了轻质高频率设计的可行性。

  来源：COMPUTER METHODS IN APPLIED MECHANICS AND ENGINEERING

  时间：2026-04-05

• 基于多级k近邻算法的直接点云工程分析方法

  本文提出多级k-NN方法解决传统k-NN在点云几何重建中的不足，通过迭代扩展局部邻域提高复杂拓扑结构的重建精度，并验证其在工程分析中的有效性。

  来源：COMPUTER METHODS IN APPLIED MECHANICS AND ENGINEERING

  时间：2026-04-05

• 自然通风城市学校中立面噪声暴露的现场级决定因素：基于混合测量方法的框架

  校园噪音污染对儿童认知发展的影响及空间参数预测模型研究。该研究在印度斋普尔19所自然通风学校进行实地测量，分析道路宽度、建筑退距和交通可达性对教室户外噪音的影响，构建混合预测模型（L_Aeq=4.78+0.67×L_road - 0.05×D^0.35），提出复合噪音风险指数（CNRI）优化学校布局决策。

  来源：Journal of Building Engineering

  时间：2026-04-05

• 关于用于估算土质建筑材料水蒸气渗透性的校正因子方法的研究

  夯土砖水蒸气渗透性研究：实验验证校正因子方法与曲折度模型适用性

  来源：Journal of Building Engineering

  时间：2026-04-05

• 在研究生领导力教育中运用富有同情心的辅导方法：一项采用混合方法的案例研究

  本研究探讨基于同理心的教练（CwC）作为研究生管理教育中的教学创新，通过混合方法案例设计，分析29名MPA学生在领导力课程中的自我意识、关系管理提升，及其对公共服务伦理领导力的影响，填补CwC在高等教育应用中的研究空白。

  来源：International Journal of Management Education

  时间：2026-04-05

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