• 使用叶片气体交换和卫星植被指标评估城市与公园环境中树木的生理表现

  城市化显著改变了微气候和环境条件，从而影响城市树木的生理功能。本研究旨在评估叶片水平的生理测量和卫星遥感指标是否能够在塞尔维亚诺维萨德的不同城市和公园环境中，使用三种树种（Platanus × acerifolia、Celtis australis 和 Til

  来源：Forests

  时间：2026-06-10

• 基于多源遥感数据融合的相山铀矿区植被生态异常响应分析

  江西省相山铀矿区是中国核工业的关键铀开采场地，然而该区域的植被生态研究仍然稀少，尤其是基于多源遥感数据的调查。为克服这些挑战，研究人员提出了一种方法，将多源遥感数据与随机森林（Random Forest, RF）机器学习算法相结合，以反演相山铀矿区的植被冠层结

  来源：Forests

  时间：2026-06-10

• 环境规制与要素替代视角下中国木材产业结构升级的驱动机制

  目前，中国木材工业面临着结构性失衡与升级瓶颈等严峻挑战。不同于以往研究，该文探究促进木材工业结构升级的驱动机制，旨在为相关政策制定提供经验证据。研究人员采用2011年至2020年中国30个省级行政区的面板数据，运用双向固定效应计量模型，实证分析核心变量——政府

  来源：Forests

  时间：2026-06-10

• 提高美国采伐木材产品的碳估算精度：以美国北部湖区为例

  摘要背景采伐木材产品（HWPs）中的碳储量及其变化是土地部门温室气体（GHG）估算和报告的重要组成部分。这些产品大致分为两类：一类是处于使用中的产品（如实木和纸制品），另一类是存放在固体废物处理场所（SWDS，例如垃圾填埋场）的产品。它们储存了从采伐树木中转移而来的碳。在美国（U

  来源：Carbon Balance and Management

  时间：2026-06-10

• 识别洛杉矶县丙型肝炎感染高风险社区：一项利用机器学习的生态学研究

  摘要背景识别受丙型肝炎感染影响较大的社区对于有针对性的预防和资源分配至关重要。本研究旨在确定洛杉矶县中丙型肝炎感染风险较高的邮政编码区域，并识别在估算丙型肝炎感染率方面具有重要意义的区域级变量。方法这是一项结合了弹性网络（Elastic Net）和随机森林（Random Fore

  来源：BMC Public Health

  时间：2026-06-10

• 乌干达某地区护士和助产士工作表现的影响因素：一项关于个人、组织及社区因素的混合方法研究

  摘要背景一支表现良好的医疗队伍，即那些能够随时响应患者需求、具备专业能力、工作效率高且具备服务意识的队伍，对于实现可持续发展目标（SDG 3.8）中关于全民健康覆盖的目标至关重要。在乌干达，区级卫生绩效报告显示仍存在诸多挑战。因此，解决医疗队伍绩效方面的问题成为实现区级卫生目标的

  来源：BMC Health Services Research

  时间：2026-06-10

• 将花青素（来自蝴蝶豌豆花）和纳米晶纤维素负载的聚硅氧烷固定在脱木质素后的木材中，以监测食品的新鲜度

  摘要智能包装已被用于检测食品的变质情况，通过颜色变化向人们发出警示，从而保护他们免受环境和生物危害。然而，合成传感器具有毒性、制造难度大、价格昂贵且不可生物降解。本研究提出了一种环保的变色硬木制备方法，这种硬木在接触变质食物时会改变颜色。研究人员将花青素（AC）/钾明矾纳米颗粒（

  来源：Advanced Composites and Hybrid Materials

  时间：2026-06-10

• 综述：超越合作：社会创业中组织间关系的多元视角审视

  摘要 本文探讨了社会创业中组织间关系的复杂性。尽管现有研究加深了我们对合作的理解，但仍需考察社会创业者在实践中所面临的更广泛的关系类型。为了解决这一问题，我们采用了生态系统视角，借鉴生态系统的

  来源：INTERNATIONAL JOURNAL OF MANAGEMENT REVIEWS

  时间：2026-06-10

• 通过共同化（Commoning）、世界化（Worlding）与继承（Inheriting）重新审视儿童与废物的关系

  女性主义环境教育者（feminist environmental educators）一直呼吁采用新方法来打破传统分离（如自然-文化（nature–culture）），以重新配置人类-环境（human–environment）关系。共同世界研究集体（Commo

  来源：Australian Journal of Environmental Education

  时间：2026-06-10

• 环境素养教育：埃塞俄比亚城市及发展中国家青少年行为洞察

  本研究调查了埃塞俄比亚亚的斯亚贝巴城市青少年的环境素养（EL）和亲环境行为，重点关注教育在塑造其环境意识、态度和行动中的作用。该研究旨在评估学生对全球和地方环境问题的知识、他们的态度取向（生物中心主义 vs. 人类中心主义）以及自我报告的亲环境行为。采用结构化

  来源：Australian Journal of Environmental Education

  时间：2026-06-10

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