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“科学研究存在性别差异，而这也不仅仅出现在人类当中。”《纽约时报》在一篇关于基础研究中实验室雌性动物重要性（确保实验结果能用于男性和女性）的社论中提到。
本月值得关注的研究点评与名人名言：
“从这一点上说，采用其他方法（非主动学习教学法）是不道德的。”大学STEM教育改革发起组织，美国国家科学院科学技术联盟共同主席、常青州立大学微生物学家Clarissa Dirks说。
注释：STEM主动教学法是指科学、技术、工程和数学，科学家经常认为教师职业是简单的知识传递，而且主动学习法因为需要大量小组讨论时间，这些老师认为这是浪费教学时间。但大量证据表明，主动学习能让学生比被动学习保持更长的记忆时间，也能更好更全面地应用所学知识。
因此一些科学家们开始提倡采用STEM主动教学法，他们发现这种方法能比传统教学方法可提高大约20%的成绩。许多科学家表示，优秀教学方法越来越受重视，很多大学开始将其作为雇佣员工和提升职位的重要部分。
“我担心印度科学事业发展的前景，我认为目前人才培养投入并不够，将研究放到中心研究机构，而让大学自生自灭，这会令教育与研究之间出现隔阂，”获得2009年诺贝尔化学奖中的结构生物学家Venkatraman Ramakrishnan探讨其祖国印度的科学发展现状。
注释：Venkatraman Ramakrishnan2009年与另外两位科学家由于对“核糖体结构和功能的研究”做出突出贡献而获得诺贝尔化学奖。
Ramakrishnan出生于1952年，来自英国医学研究委员会剑桥分子生物学实验室，核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器，了解核糖体的工作机制对了解生命具有重要意义。
“科学研究存在性别差异，而这也不仅仅出现在人类当中。”《纽约时报》在一篇关于基础研究中实验室雌性动物重要性（确保实验结果能用于男性和女性）的社论中提到。
“我觉得，律师和大使馆应该对此做出应有的态度，令科学家们可以自由往来。而且我也并不关心样品出自哪里……只要它被保存在一个安全的，未来科学家能进行研究的一个地方。”朴茨茅斯大学古生物学David Martill表示，他对关于其最近在德国博物馆发现的一种巴西四条腿的蛇化石可能存在非法进口问题做出应答。
“如果你作为科学家，拒绝将你的数据和实验详细方法公开的话，那么大家就会等着看你的笑话，因为这种态度会影响科学深入发展。如果你想要找出真相，那么就需要更多的人来一同审视这些数据，并且公开透明的探讨这些数据。”Fusion财经记者Felix Salmon 在一篇关于科学无法重复的文章中提到。
注释：之前发表在《PLOS Biology》上的一篇文章中指出，生物医学研究的重复性甚至不足50%，这大大出乎人们的意料。
一些人认为，一些问题可能要追溯到实验设计和执行，但实际上许多常见缺陷是可以避免的。另外一些问题来源于研究人员的培训，或者缺失适当的阴性和阳性对照。此外，被污染的细胞系和未经验证的抗体也会产生不准确、不一致的结果。当然，实验方法的描述可能也存在问题，影响其他研究人员的理解。
（生物通：张迪）
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