• 现场电子音乐表演中的眼动注视：视觉信息与看-听交互

  音乐表演研究中的眼动追踪（eye tracking）通常涉及声学乐器演奏。现场电子音乐表演（live-electronic music performance）与声学乐器演奏之间的差异，使得研究表演者如何在现场电子音乐表演中使用眼动注视（eye gaze）成为

  来源：Frontiers in Psychology

  时间：2026-09-15

• 大尺度分析约束（LSAC）对印度半岛南部两次暴雨事件C波段雷达资料同化模拟的影响研究

  摘要专业翻译 本研究考察了在不同季风天气形势下，采用大尺度分析约束（Large-Scale Analysis Constraints, LSAC）的雷达资料同化所产生的影响，特别关注垂直水凝物廓线及相关对流过程。研究还评估了LSAC在减小对流尺度不平衡方面的作

  来源：Frontiers in Earth Science

  时间：2026-09-15

• Grewia optiva纤维加筋膨胀土的力学行为与基于SEM的微观结构解释

  膨胀性黑棉（BC）土表现出较差的强度和显著的体积不稳定性，对基础设施建设构成挑战。本研究评估了Bhimal（Grewia optiva）天然纤维作为可持续的离散加筋材料改善BC土岩土响应。方法：采用Modified Proctor击实试验、直剪试验和无侧限压缩

  来源：Frontiers in Physics

  时间：2026-09-15

• 大学生自我效能感与感知学业成就的关系：时间管理与心理韧性的链式中介作用

  背景：本研究旨在探讨大学生自我效能感（Self-Efficacy, SE）与感知学业成就（Perceived Academic Achievement, PAA）之间的关联，重点关注时间管理（Time Management, TM）与心理韧性（Psycholo

  来源：Frontiers in Psychology

  时间：2026-09-15

• 基于上海纵向监测的医疗机构可复用清洁工具病原体污染与消毒实践研究

  背景：医疗保健相关感染（Healthcare-associated infections, HAIs）已成为全球公共卫生威胁。受污染的医院环境日益被认为是HAIs传播的重要储菌库和传播媒介。清洁工具是清洁和消毒医疗保健相关设施的重要工具，其清洁程度显著影响环境

  来源：Frontiers in Public Health

  时间：2026-09-15

• 神经发育障碍中的神经认知内表型：ASD1与ADHD儿童社交认知和执行功能的不同关联模式

  摘要 引言：执行功能（Executive Functions，EF）与社交认知（Social Cognition，SC）表现出强烈的相互依赖性，然而目前尚不清楚神经发育障碍中的社交困难（如孤独症谱系障碍1级（Autism Spectrum Disorder

  来源：Frontiers in Child and Adolescent Psychiatry

  时间：2026-09-15

• 基于Crateva religiosa叶提取物仿生合成ZnCr₂O₄纳米颗粒及其抗结核、抗癌与金属传感性能研究

  在生物医学和环境领域中的广泛应用使得环境友好型纳米材料的开发已成为现代纳米技术的一大焦点。在本研究中，研究人员通过一种生物源可持续方案成功制备了锌铬氧化物纳米颗粒（ZnCr₂O₄ NPs），该方案采用Crateva

  来源：Frontiers in Materials

  时间：2026-09-15

• ### 中文标题 TyG-CVAI与衰弱指数的交叉滞后关联：来自中国西南地区自然人群队列的证据

  ### 摘要专业翻译 **背景：** 衰弱是中老年人群中一项重大的公共卫生挑战，与代谢紊乱和内脏脂肪蓄积密切相关。甘油三酯-葡萄糖指数与中国内脏脂肪指数的乘积（TyG-CVAI）可综合反映胰岛素抵抗与内脏脂肪蓄积程度，但其与衰弱指数之间的双向时间关联尚不明确

  来源：Frontiers in Public Health

  时间：2026-09-15

• AI增强社交媒体可供性与跨文化交际能力：互动参与、身份整合与英语水平的作用

  引言：AI增强的社交媒体日益为大学生提供算法推荐、翻译、写作辅助、语用反馈和文化解读功能，这些功能可能塑造跨文化交际体验。本研究考察了AI增强社交媒体可供性（AI-enhanced social media affordances, AIESMA）与中国商科专

  来源：Frontiers in Psychology

  时间：2026-09-15

• 学习分析中学习行为、学生参与度与学业表现的关系研究

  引言：学习行为（learning behavior）和学生参与度（student engagement）是与学业表现（academic performance）相关的教育构念。学习分析（learning analytics）为利用大型教育数据集检验这些关系提供

  来源：Frontiers in Psychology

  时间：2026-09-15

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