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基于DNA甲基化(DNA methylation, DNAm)的检测试剂盒(assay)及随机森林(Random Forest, RF)分类模型用于生物物证的种属来源鉴定
摘要:确定痕量生物物证的生物学来源是辅助刑事案件侦查的重要法医工具。差异甲基化DNA位点(differentially methylated DNA positions, DMPs)可用于区分法医学相关的各类生物物证。本研究开发并验证了靶向13个DMPs的多重
来源:Forensic Science International: Genetics
时间:2026-04-02
Lewis酸催化的[4π+2σ]环加成反应合成2-氧杂-3-氮杂双环[3.2.1]辛烷
异双环[3.2.1]辛烷骨架是生物活性天然产物和药物中普遍存在的结构基序,然而构建该骨架的通用合成方法仍然有限。研究人员报道了一种Lewis酸催化的双环[2.1.0]戊烷(BCPs)与硝酮的正式偶极[4π+2σ]环加成反应,为高效构建官能团密集的2-氧杂-3-
来源:Green Synthesis and Catalysis
利用生物强化(biofortified)作物制备营养密集型零食棒以提升坦桑尼亚学龄儿童微量营养素摄入量的研究
近期全国调查显示,坦桑尼亚约30–40%的学龄儿童及高达50%的青少年患有贫血(anaemia),部分地区患病率超50%,凸显了对适合学校环境、营养密集型食物解决方案的迫切需求。本研究以生物强化(biofortified)作物研制零食棒(snack bars)
来源:PLOS One
LDIE-FDNet:基于轻量级动态图像增强的实时疲劳驾驶检测网络
针对现有疲劳驾驶检测模型在精度与实时性之间的不平衡以及在低照度环境下准确率较低的问题,研究人员设计了LDIE-FDNet(Lightweight Dynamic Image Enhancement-Enabled Real-time Fatigue Drivi
基于设施层面的整合:撒哈拉以南非洲地区高血压与糖尿病服务同HIV治疗的整合——来自马拉维、南非和赞比亚的观察性证据
背景:越来越多的生活在HIV(Human Immunodeficiency Virus,人类免疫缺陷病毒)感染者(People Living with HIV, PLHIV)同时患有非传染性疾病(Non-Communicable Diseases, NCDs)
**外语小学教师对数字化游戏学习行为意向的研究**
本研究考察了影响英语作为外语(EFL)小学教师将基于数字游戏的学习(DGBL)整合到其教学实践中的行为意向(BI)的因素。尽管数字游戏作为教育工具日益流行,但其在小学EFL教学中的应用仍然有限。为弥合这一差距,本研究采用定量方法,在技术接受模型(TAM)背景下
2023年10月7日战争后巴勒斯坦护理本科生的电子远程学习(Electronic Distance Learning, EDL)满意度、认知度、态度及障碍
背景:自2023年10月7日以来,持续的冲突严重中断了巴勒斯坦的日常教育。评估电子远程学习(Electronic Distance Learning, EDL)在此期间的效能与困难,需了解护理本科生对其的体验。目的:本研究旨在评估战争期间护理本科生对EDL的满
新斯的明/格隆溴铵(neostigmine/glycopyrrolate)对比舒更葡糖(sugammadex)对老年患者术后谵妄的影响:一项三盲、随机、对照试验方案
摘要 背景:术后谵妄(postoperative delirium, POD)是接受手术的老年患者出现的注意力与意识急性紊乱,与住院时间延长、发病率及死亡率增加相关。近期研究表明,用于逆转神经肌肉阻滞的乙酰胆碱酯酶抑制剂新斯的明(neostigmine)可能降
巴勒斯坦SARS-CoV-2刺突蛋白受体结合域变异体与人类ACE2相互作用的结合亲和力和结构影响的计算预测
尽管目前在疫苗合成方面取得了进展,但新出现的SARS-CoV-2变异株的传播和感染率在巴基斯坦等发展中国家仍具挑战性。先前的研究报道了与刺突蛋白突变相关的新型病毒变体传播,特别是位于刺突蛋白受体结合域(RBD)的突变,这使得RBD成为控制感染率的潜在靶点。RB
无约束节段生物力学:用于步态启动与步行转换的概念性框架
摘要 背景/目的:传统生物力学模型通常将人体运动描述为由刚性节段构成、具有受限自由度的铰接链,并主要聚焦于运动的运动学(kinematics)描述。尽管这种方法有助于建模与教学,但其对内部力传递及动态相互作用的表征可能存在局限,尤其是在步态启动(gait i
来源:Biomechanics
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