• 面向可持续基础设施的中国绿色低碳城市更新能力：空间网络分析

  快速城市化集中了基础设施需求，给公共服务、环境质量和韧性带来压力。研究人员评估了中国省级支持绿色和低碳城市更新的能力，考察了该能力的变化及其与潜在省际联系的关系。研究人员基于2020-2024年30个省级区域的6个维度18项指标构建了指数，各维度等权，维度内采

  来源：Land

  时间：2026-11-07

• 基于径流过程认知的多情景土地利用模拟与丘陵城市雨水安全格局优化——以长沙为例

  快速城市化改变了丘陵城市的自然径流过程（runoff generation and concentration）并增加了洪水风险，然而将径流过程理解转化为协调的土地利用决策仍具挑战性。研究人员将2035年多情景土地利用模拟与径流过程理解相联系，用于优化雨水安全

  来源：Land

  时间：2026-11-07

• 跨境公开机载激光扫描数据一体化模型在伊斯特拉罗马土地划分与农业用地考古研究中的潜力

  公开获取的机载激光扫描（ALS，airborne laser scanning）数据在考古研究中具有显著潜力，然而延伸至现代国境之外的数据集通常分散于各国与各地区数据体系之中。研究人员将来自克罗地亚、斯洛文尼亚及意大利弗留利-威尼斯朱利亚（Friuli Ven

  来源：Land

  时间：2026-11-07

• 土地确权对农户农业机械社会化服务采用的影响：基于交错双重差分模型的实证研究

  农业机械社会化服务（Agricultural Machinery Social Services）能够将小农户 farming 转变为基于服务的农业规模化生产（service-based agricultural-scale production）；然而，其发

  来源：Land

  时间：2026-11-07

• 抑郁症状、表达抑制与进食行为的关系：基于中国青少年三波次纵向数据的随机截距交叉滞后模型分析

  理解抑郁症状与青少年进食行为变化之间的关系，需要区分稳定的人间差异与个体内波动。本研究采用三波次纵向设计，对3544名中国青少年（男生占54.6%；<i>M</i>_age = 13.70岁）进行间隔六个月的评估。研究同时估计了传统交叉滞后

  来源：Psychology Research and Behavior Management

  时间：2026-11-07

• 飞行员绩效的心理预测因素：近端与远端绩效标准的整合性综述

  关于飞行员心理属性与绩效的研究涉及多种预测因素和绩效标准，但研究结果仍呈碎片化状态。本整合性综述综合了60项实证研究，采用预测因素—标准框架，区分认知能力与行为倾向，以及近端操作绩效与远端绩效结果。综合结果揭示了心理属性与绩效标准之间的不同模式。认知能力与飞行

  来源：Psychology Research and Behavior Management

  时间：2026-11-07

• 建构伤害、形塑风险：中国与韩国AI生成非自愿亲密图像（AIG-NCII）新闻报道与风险感知

  背景：AI生成的非自愿亲密图像（AIG-NCII）已成为一种由人工智能驱动的在线伤害形式。然而，受众对AIG-NCII相关媒体报道特征的主观感知、心理因素与风险感知之间的关联，以及这些关联在不同研究情境中如何变化，仍有待进一步考察。本研究考察了北京和首尔大学生

  来源：Psychology Research and Behavior Management

  时间：2026-11-07

• 复合外源酶对杂交鲍（*Haliotis rubra* × *Haliotis laevigata*）植物性饲料生长、摄食与消化性能的评估

  澳大利亚杂交鲍（*Haliotis rubra* × *Haliotis laevigata*）在自然环境中主要以富含碳水化合物的海藻为食。已有研究证实，该物种饲喂较高蛋白饲料时生长性能最佳，适宜水平约为41%。近年来，关于太平洋鲍（*H. discus ha

  来源：Animal Feed Science and Technology

  时间：2026-11-07

• 生长猪菜籽饼与菜籽粕蛋白质及氨基酸消化率差异及其含枯草芽孢杆菌、植酸酶与多碳水化合物酶复合添加剂的影响

  为了降低猪生产的气候影响并提高饲料自给率，亟需经济可行且本地化生产的蛋白质原料。猪生产的盈利能力受饲料成本影响，饲料成本约占总生产成本的60-70%。菜籽饼（rapeseed cake, RSC）和菜籽粕（rapeseed meal, RSM）是菜籽油生产的副

  来源：Animal Feed Science and Technology

  时间：2026-11-07

• 教育适应中的学习支持：导师自主支持、基本心理需求满足与国际研究生学业成就的关系

  摘要：国际研究生必须在适应陌生学术和文化环境的同时进行学习，然而支撑这种学习的教学条件仍不明确。基于自我决定理论（SDT）以及关于学业表现的非智力因素相关研究，本研究考察了导师自主支持——作为教师认知与教学决策的一个方面——是否通过基本心理需求的满足与学业成就

  来源：Journal of Intelligence

  时间：2026-11-07

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