• 跨国视角下的致命职业伤害：来自46个国家2008–2024年的面板证据

  背景：致命职业伤害每年在全球造成超过230万例与工作相关的死亡。土耳其的致命伤害率一直位居欧洲最高之列，然而这一差距的结构性和制度性决定因素尚未在纵向跨国面板框架中得到检验。本研究考察经济发展、部门结构和非正规性是否能够解释这一超额现象。方法：研究利用ILOS

  来源：Safety and Health at Work

  时间：2026-08-27

• 在成瘾咨询服务中心实施后，住院患者电子健康记录中的污名化物质相关语言

  目标：关于物质使用障碍（SUD）患者的污名化语言在医疗环境中很常见，并对患者护理产生负面影响。成瘾咨询服务中心与改善临床医生态度和减少对SUD患者的污名化观点相关。研究人员调查了在一家大型城市医疗中心实施成瘾咨询服务中心是否与住院患者电子健康记录（EHR）中污

  来源：Internal Medicine Journal

  时间：2026-08-27

• 综述：水、环境卫生和个人卫生（WASH）设施对埃塞俄比亚补充喂养期间母亲卫生习惯的贡献：系统综述与Meta分析

  背景与目的：补充喂养对儿童生长发育至关重要，良好的母亲卫生习惯对于预防感染十分关键。在埃塞俄比亚，不充足的水、环境卫生和个人卫生（WASH）设施可能危害食品安全，增加腹泻和营养不良的风险。本系统综述与Meta分析旨在评估WASH设施对埃塞俄比亚补充喂养期间母亲

  来源：Health Science Reports

  时间：2026-08-27

• 综述：胎粪污染羊水全球负担：患病率的系统评价与荟萃分析及决定因素描述性综合

  背景与目的：胎粪污染羊水是产时常见的发现，与不良围产期结局相关。目前缺乏关于其全球患病率和决定因素的综合估计。本系统评价和荟萃分析旨在估计MSAF的全球合并患病率，并对其相关因素进行分类。 方法：研究人员检索了截至2026年1月1日的Ovid MEDLINE、

  来源：Health Science Reports

  时间：2026-08-27

• 血浆支链氨基酸与2型糖尿病肠道菌群失调及炎症标志物的关联

  背景：支链氨基酸（BCAAs）是胰岛素抵抗的既定生物标志物。然而，在非洲2型糖尿病（T2DM）人群中，它们与肠道菌群组成、饮食模式和系统性炎症的关系仍未得到探索。本研究调查了尼日利亚索科托T2DM患者血浆BCAAs、肠道菌群失调、饮食习惯和促炎细胞因子之间的关

  来源：Advanced Gut & Microbiome Research

  时间：2026-08-27

• 高脂饮食亲代所产子代焦虑样表型与可口食物寻求的性别依赖性差异

  引言：富含脂肪的饮食不仅影响摄入个体，还可通过跨代效应影响子代，导致代谢紊乱并改变行为。行为改变可能表现为对可口食物的偏好增强及焦虑样行为出现。本研究旨在评估摄入高脂饮食（HF）的亲代（F0）其子代（F1）对可口食物的偏好、食物寻求及焦虑行为。方法：断乳后Wi

  来源：Frontiers in Psychology

  时间：2026-08-27

• 中国医生超时工作、收入与多维健康福祉：一项横断面中介分析

  摘要 背景：医生健康福祉对于医疗卫生队伍可持续性至关重要，尤其是在工作需求高、工作时间长的环境中。在中国医疗卫生体系中，医生收入是一个重要的职业因素，可能与其工作负荷和服务量相关联，这增加了工作时间、收入与健康福祉之间关系的复杂性。本研究考察了这些关联以及收入

  来源：Frontiers in Public Health

  时间：2026-08-27

• 中国云南农村少数民族居民的健康管理缺口与电子健康档案意愿：一项混合方法研究

  摘要 背景：数字健康监测和电子健康档案（EHRs）日益被用于支持慢性病管理和社区公共卫生服务。然而，其在农村少数民族社区的推广不仅取决于技术可用性，还取决于居民的服务接触、感知有用性、数字支持以及对反馈的期望。目的：本研究考察了中国西南部云南省农村社区背景

  来源：Frontiers in Public Health

  时间：2026-08-27

• 算法管理核心功能与工作相关健康问题之间的关联：超出已知心理社会应激源的效应迹象

  引言：算法管理（Algorithmic Management，AM）标志着工作组织的转型，随着管理决策日益依赖数据驱动算法，研究提示AM可能影响员工健康，但实证证据仍显零散。本研究考察AM与工作相关健康损害的关联是否跨职业泛化。方法：分析来自横截面Flash

  来源：Frontiers in Public Health

  时间：2026-08-27

• 综述：社会情感能力与高中阶段健康促进的健康相关结果：德语国家范围综述

  背景：在教育情境中实施健康促进和健康风险预防计划可以支持青少年的健康、幸福感和心理社会发展。社会情感及相关心理社会能力是应对、积极健康行为和风险行为预防的关键资源。然而，在德语国家（DACH地区）针对高中阶段学生的普适性计划中，将这些能力与健康结果一起评估的证

  来源：Frontiers in Psychology

  时间：2026-08-27

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