基于优势的领导力：针对接受过国际教育的护士的全国性反思性探究项目

雷纳尔多·R·里维拉（Reynaldo R. Rivera）|玛丽·乔伊·加西亚·迪亚（Mary Joy Garcia Dia）|玛丽亚·路易莎·拉米拉（Maria Luisa Ramira）|瑞安·马修·拉莫斯（Ryan Matthew Ramos）|洛林·S·埃万杰利斯塔（Lorraine S. Evangelista）|玛丽菲·塞维利亚（Marife Sevilla）

接受过国际教育的护士（IENs）对于缓解全球护士短缺问题至关重要。然而，他们在过渡期、入职培训以及适应新环境过程中所面临的挑战可能会影响他们的留任率、工作稳定性以及患者护理的质量。现有的策略往往更多关注于识别不足之处，而非发挥他们的优势。本研究通过参与式设计方法（结合了欣赏性探究和名义小组技术）来识别并优先考虑整合IENs的策略。数据收集自菲律宾美国护士协会（Philippine Nurses’ Association of America）举办的两次会议，共有542名参与者参与，通过结构化讨论、投票和共识构建活动进行。参与者指出了促进IENs整合的关键要素，包括导师制、文化适应性入职培训、心理社会支持以及包容性的组织实践。结构化的入职培训和导师制被认定为最重要的策略，其次是专业发展和社区参与。将欣赏性探究与结构化优先排序相结合，为引导劳动力整合工作提供了一种实用且以利益相关者为驱动的方法。研究结果强调了基于优势的系统级策略的重要性，这些策略有助于增强归属感、促进专业发展并提高IENs的留任率。

章节摘录

研究方法框架

本项目采用了一种参与式、基于优势的方法论，将欣赏性探究与名义小组技术相结合。目的是识别并排序解决方案，以帮助IENs的转移、入职培训和文化适应。选择这种方法是为了将生成性、注重优势的方法与结构化流程相结合，从而形成实用且基于利益相关者意见的建议。

本研究作为……

研究结果概述

欣赏性探究过程从明确研究重点开始，逐步识别现有优势，并最终确定支持IENs整合的系统级策略。在整个过程中，参与者的见解逐渐从认识到有助于过渡、入职培训和文化适应的组织关系和实践，发展到构建长期基础设施（见图1）。

欣赏性探究方法的各个阶段

讨论

这项涉及利益相关者参与的全国性倡议强调了从关注缺陷转向基于优势的系统导向策略的重要性。参与者一致认为，有效的整合不能仅依赖孤立的入职培训项目，而是需要促进归属感和持续专业成长的连贯组织关系、组织结构和领导实践。

本研究的一个关键发现是……

结论

这项涉及多方利益相关者的全国性倡议强调了基于优势的参与式方法在制定领导策略以整合IENs方面的作用。研究结果表明，需要结合导师制、入职培训和组织流程，以确保劳动力的长期整合。因此，应首先识别现有优势，然后确定系统级措施的重点。

研究结果强调，护士领导者必须……

对护理领导力和管理的启示

这些发现强调了护理领导者和医疗管理者需要将结构化的导师制项目、文化敏感的入职流程以及持续的专业发展计划纳入组织战略中的必要性。领导层对基于优势的整合方法的投入可以提高留任率、增强团队凝聚力，并促进IENs的专业发展。因此，通过协调招聘……

关于写作过程中生成式AI和AI辅助技术的声明

使用了AI辅助工具来支持语言编辑，提高手稿的清晰度和组织结构。作者们审查、修订并验证了所有内容，并对工作的准确性、完整性和原创性负全责。没有使用任何人工智能工具来生成原始研究数据、进行分析或解释研究结果。

CRediT作者贡献声明

雷纳尔多·R·里维拉（Reynaldo R. Rivera）：概念构思、数据整理、正式分析、方法论设计、项目管理、资源协调、可视化呈现、初稿撰写及修订。玛丽·乔伊·加西亚·迪亚（Mary Joy Garcia Dia）：概念构思、数据整理、正式分析、方法论设计、项目管理、资源协调、可视化呈现、初稿撰写及修订。玛丽亚·路易莎·拉米拉（Maria Luisa Ramira）：正式分析、方法论设计、项目管理、资源协调、可视化呈现、初稿撰写

资金支持

菲律宾美国护士协会（Philippine Nurses Association of America）、新泽西州菲律宾护士协会（Philippine Nurses Association of New Jersey）和纽约州菲律宾护士协会（Philippine Nurses Association of New York）。

作者声明他们没有已知的可能影响本手稿内容的财务或个人利益冲突。

致谢

雷纳尔多·R·里维拉（Reynaldo R. Rivera），DNP, RN, NEA-BC, FAAN, FAONL，纽约长老会医院（NewYork-Presbyterian Hospital）护理研究与创新高级主任，哥伦比亚大学护理学院（Columbia University School of Nursing）兼职临床教授。联系邮箱：[e-mail]。玛丽·乔伊·加西亚·迪亚（Mary Joy Garcia Dia），DNP, RN, FAAN, FHIMSS，凯斯西储大学（Case Western Reserve University）弗朗西斯·佩恩·博尔顿护理学院（Frances Payne Bolton School of Nursing）兼职副教授。玛丽亚·路易莎·拉米拉（Maria Luisa Ramira），DNP, APRN, FNP-C, CEN，西南学院（Southwestern College）护理学院教师。