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综述:评估力量时考虑肌肉尺寸的分析方法
骨骼肌力量受多因素影响。尽管骨骼肌尺寸与力量之间存在相关性,但在采用不同负荷模式的阻力训练(resistance training)后,两者的变化往往不成比例。研究人员常通过检查相对于肌肉尺寸的力量,以评估伴随力量变化而发生的肌肉增长或其他因素(如神经或肌肉内
来源:European Journal of Applied Physiology
时间:2026-08-18
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印度旁遮普邦卢迪亚纳公立小学儿童营养不良指标的社会经济决定因素与膳食模式关联研究
背景:在印度,学龄儿童营养不良问题受关注较少,多数营养项目聚焦于5岁以下儿童。就读公立学校的儿童因社会经济挑战与膳食局限可能需额外营养支持。本研究评估了印度旁遮普邦卢迪亚纳公立小学儿童的社会经济因素、膳食模式与营养不良状况。方法:对卢迪亚纳公立学校250名7–
来源:Discover Public Health
时间:2026-08-18
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尼日利亚Nasarawa State University, Keffi本科生自我报告情绪症状、感知压力源与感知学术体验的描述性评估
背景
大学生中的情绪症状(emotional symptoms)日益被认识到是一个全球性的公共卫生问题,可能影响学术功能、生产力及整体福祉。向高等教育的过渡常使学生暴露于多种压力源,包括学业压力、经济困难、社会适应需求以及心理健康服务获取受限。尽管全球关注
来源:Discover Public Health
时间:2026-08-18
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综述:孕期营养干预改善母儿结局:一项随机对照试验的系统综述与荟萃分析
本系统综述与荟萃分析旨在评估孕期营养干预对母儿结局的影响。该综述遵循系统综述和荟萃分析优先报告条目(PRISMA)指南,并在PROSPERO(CRD42024528918)进行了前瞻性注册。通过于2024年5月至7月期间进行的系统检索,纳入了2014年至202
来源:Journal of Midwifery & Women's Health
时间:2026-08-18
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从控制到连接:在急性精神健康单元实施安全步骤的反思
本文呈现了对安全步骤(Safe Steps)去激化实践模型(de-escalation practice model)在三个急性精神健康单元(acute mental health units)中为期12个月实施过程的反思性描述。该模型旨在减少急性精神健康环境
来源:International Journal of Mental Health Nursing
时间:2026-08-18
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综述:揭示卡塔尔青少年肥胖流行趋势:一项文献综述
背景:近几十年来,儿童和青少年肥胖患病率急剧上升,特别是在经历显著膳食转型的快速发展中国家。卡塔尔目前拥有全球最高的儿童超重和肥胖率之一,这与加工及超加工食品(ultra-processed foods, UPFs)的可用性和消费量增加相吻合。尽管UPFs消费
来源:Frontiers in Public Health
时间:2026-08-18
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xx省中等职业学校学生心理教育现状2025年调查研究:基于3.1万名学生心理健康状况与教育启示的洞察
本研究分析了中等职业学校学生的心理健康素养(mental health literacy)、心理风险水平、生活方式、社会关系及学业动机。数据显示:整体心理健康保持平稳,但仅4.3%达到心理健康知识标准。学业倦怠普遍存在,学生难以从学业成就中获得充足价值感。抑郁
来源:Frontiers in Psychology
时间:2026-08-18
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数字健康素养及老年慢性阻塞性肺疾病患者相关因素:一项潜在剖面分析
目的:识别老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者中数字健康素养(DHL)的潜在剖面,并检验与剖面归属相关的因素。方法:2025年12月至2026年2月,在安徽省某三级甲等医院的住院病房和呼吸内科门诊,采用便利抽样法评估575例老年COPD患者的合格性,连续纳入研
来源:Frontiers in Public Health
时间:2026-08-18
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综述:性健康干预措施在降低人类免疫缺陷病毒感染者高危性行为中的有效性:一项网络meta分析与系统评价
引言:大量性健康干预措施已被用于促进人类免疫缺陷病毒(HIV)感染者(PLWH)的安全性行为,但其有效性仍不确定。
目的:本综述旨在评估并排序不同性健康干预措施对PLWH高危性行为的有效性。
方法:研究人员系统检索了PubMed、Elsevier、Web of
来源:Frontiers in Public Health
时间:2026-08-18
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综述:中小学教师代谢综合征患病率:系统综述与meta分析
背景:学校教师因高心理需求、久坐的职业常规以及缺乏规律体育活动的机会,被认为处于代谢综合征(metabolic syndrome, MetS)风险增加的状态。然而,中小学教师的代谢综合征患病率尚未被系统量化。目的:通过系统综述和meta分析,综合并量化世界各地
来源:Frontiers in Public Health
时间:2026-08-18