摘要
引言
网络欺凌在数字时代日益成为一个令人担忧的问题，对儿童的心理健康、社交关系和整体福祉构成了严重威胁。在高度数字化的世界中抚养孩子的父母采用了多种数字育儿策略，包括积极监控、内容监管和技术控制，以引导孩子们的在线行为。然而，很少有研究探讨这些育儿策略的多样性及其对孩子参与网络欺凌行为的影响。本研究基于新生态理论（Bronfenbrenner的生态系统理论在数字环境中的延伸），探讨了不同的数字育儿方式及其与网络欺凌之间的关联。
方法
数据来源于美国306对亲子样本（父母平均年龄为38.52岁，60.8%为母亲；孩子平均年龄为11.80岁，50.7%为男孩）。父母完成了关于数字育儿实践的调查，而孩子们则报告了自己的网络欺凌经历。通过潜在剖面分析（latent profile analysis）识别出不同的育儿方式，并研究了孩子在网络欺凌中的施暴和受害情况是否存在群体差异。
结果
分析结果显示了四种不同的数字育儿方式：低参与度（10%）、不一致型（24%）、基于信任的（32%）和高参与度（34%）。与高参与度和基于信任的父母的孩子相比，来自不一致型和低参与度父母的孩子在网络欺凌中的施暴行为更为频繁。同样，来自不一致型父母的孩子在网络欺凌中的受害情况最为严重，其次是低参与度和基于信任的父母的孩子。
结论
这些发现强调了持续、积极参与且以信任为基础的数字育儿方式在降低孩子成为网络欺凌施暴者或受害者的风险方面的重要性。
