黑人青少年同伴风险与促进因素与社区枪支暴力暴露的纵向关联研究

时间：2025年10月12日

来源：Journal of Community Psychology

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本研究通过交叉滞后模型分析黑人早期青少年（N=479）在6个月内同伴因素与社区枪支暴力暴露的双向关联，揭示同伴 delinquency（违法行为）与支持攻击性行为会加剧枪支暴力暴露风险，而同伴支持非暴力行为则具有保护作用；多重群体模型进一步发现女性及高年级青少年的关联路径更为显著。成果为针对中学生的社区本位枪支暴力预防提供关键干预靶点（如 peer support for nonviolence）。

1 引言

枪支暴力对资源匮乏城市社区中的黑人早期青少年（10–14岁）造成深远影响，包括即时伤害与长期心理后遗症。早期 adolescence作为发展关键期，同伴影响力显著增强，但枪支暴力暴露与同伴因素的双向关联尚不明确。本研究基于社会发展模型（Social Development Model, SDM），整合社会学习与社会联结理论，探讨同伴风险因素（如同伴违法行为、支持攻击）与促进因素（如同伴亲社会行为、支持非暴力）如何与五种社区枪支暴力暴露项目（如遭枪击、目睹持枪、听闻枪声等）在6个月内相互作用，并分析性别与年级的调节效应。

2 方法

2.1 研究设计与样本

数据源自一项评估欺凌预防项目的纵向校园研究，选取美国东南部某城市三所中学的479名黑人学生（平均年龄12.2岁，52%女性），在秋季与春季完成调查。采用“缺失设计”降低参与者疲劳，确保数据随机缺失。

2.2 测量工具

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社区枪支暴力暴露：采用改编版社区暴力暴露量表（Survey of Children's Exposure to Community Violence），包含5个项目（如“是否被枪击”“目睹他人被枪击”），按0（从未）至6（20次以上）评分。
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同伴行为：使用同伴行为量表（Peer Behavior Scale）评估同伴违法行为（10项，α=0.77）与亲社会行为（7项，α=0.82）。
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同伴支持：通过同伴支持攻击与非暴力量表（Peer Support for Aggression and Nonviolence Scale）测量对攻击（α=0.62）与非暴力行为（α=0.77）的预期同伴反应。
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协变量：包括性别、年级、家庭结构（如单亲/双亲家庭）及干预状态。

2.3 分析策略

采用Mplus 8.1构建交叉滞后面板模型，控制变量稳定性与协变量，通过多组分析检验性别与年级（6年级 vs. 7–8年级；8年级 vs. 6–7年级）的路径差异。模型拟合标准为CFI≥0.90、RMSEA≤0.08。

3 结果

3.1 主要关联路径

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稳定性效应：所有T1变量均显著预测T2对应变量（β=0.18–0.51），表明同伴因素与暴力暴露具有时间持续性。
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风险路径：
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  遭枪击（T1）→更高同伴违法行为（T2）（β=0.18, p=0.001）；
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  目睹持枪（T1）→更高同伴支持攻击（T2）（β=0.15, p=0.002）；
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  听闻枪声（居家/学校附近）→更高同伴违法行为（β=0.11–0.14, p<0.05）。
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促进路径：同伴支持非暴力（T1）→更低遭枪击风险（β=−0.12, p=0.05）与目睹持枪风险（β=−0.13, p=0.04）。

3.2 性别与年级差异

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女性青少年：暴力暴露更易预测未来同伴违法行为（如遭枪击→违法行为：β=0.18, p=0.003）与支持攻击（如目睹持枪→支持攻击：β=0.18, p=0.003），可能反映其为寻求保护而 affiliating with risky peers。
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高年级（8年级）：暴力暴露与同伴风险因素的双向关联更强（如遭枪击→支持攻击：β=0.26, p=0.004），且同伴支持非暴力对降低暴力暴露的保护作用更显著（β=−0.19, p=0.045）。
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低年级（6年级）：路径关联较弱，仅部分暴露项目（如听闻居家附近枪声）预测同伴违法行为（β=0.29, p<0.001）。