Merve Pişkin | Adnan Batuhan Coşkun
哈桑·卡利翁库大学(Hasan Kalyoncu University),健康科学学院(Faculty of Health Sciences),护理系(Department of Nursing),土耳其加济安泰普(Gaziantep)
摘要
目的
本研究评估了土耳其版“父亲与婴儿互动量表”(Paternal Involvement With Infant Scale, PIWIS)在评估婴儿期父亲参与度方面的心理测量特性。
方法
本研究采用方法论研究方法,于2025年2月至4月期间,在土耳其两家公立医院的儿科门诊和病房中招募了352位0-12个月大婴儿的父亲作为研究对象。通过翻译-回译(translation-back translation)和专家评估(using the Davis technique)来检验语言效度和内容效度;运用探索性因子分析和验证性因子分析来检验构念效度;并通过内部一致性(internal consistency)、项目-总分相关性(item-total correlations)、分半信度(split-half reliability)、重测分析(test-retest analyses)以及组内相关系数(intraclass correlation coefficients)来评估信度。
结果
探索性因子分析支持该量表具有多维结构,验证性因子分析确定了最终包含20个项目的五因素模型,该模型解释了总方差的52.0%。各因素的载荷值在0.548到0.886之间。模型拟合指标显示拟合效果良好(CMIN/df = 1.276,CFI = 0.969,RMSEA = 0.040)。整体Cronbach’s alpha系数为0.879,各子量表的系数范围在0.768到0.858之间。重测分析表明量表具有较高的时间稳定性,这得到了高相关性和组内相关系数的支持,尽管在两个子维度上发现了显著的均值差异。
结论
土耳其版的PIWIS是一种有效且可靠的工具,可用于评估婴儿期父亲的角色参与度,可在临床实践和研究中发挥作用。
对实践的启示
以父亲为中心、具有文化敏感性的支持策略能够提升以家庭为核心的护理质量,促进父亲的参与度及情感韧性。
引言
“父亲参与度”这一概念最早由Lamb在20世纪70年代中期提出,认为它是一个包含互动、可及性和责任的多维结构,强调父亲与孩子的直接互动以及在育儿角色中的责任(Lamb & Stevenson, 1978)。此后,这一概念得到了显著发展,不再局限于时间上的参与,而是扩展到了情感、认知、社会和伦理层面。当代框架将父亲参与度视为一个广泛而动态的概念,包括诸如关爱、参与日常育儿活动等可观察的行为,以及间接形式的参与,如对母亲的情感支持和对整个家庭系统的贡献(Hawkins & Palkovitz, 1999; Pleck, 2010)。越来越多的实证研究表明,父亲的有效参与对儿童的发展结果至关重要。研究一致表明,父亲的积极参与与儿童认知能力的提升、社会情感功能的改善、更健康的心理社会适应以及积极的个性发展密切相关(Akram et al., 2019; Diniz et al., 2021; Rollè et al., 2019)。此外,父亲参与度还促进了儿童其他方面的福祉,包括身份认同和性发展,凸显了父亲与母亲在儿童成长中的独特互补作用(Kimberly & Linton, 2017)。这些发现共同表明,父亲参与度不仅是儿童发展的辅助因素,而是其不可或缺的一部分。尽管父亲参与度在所有发展阶段都具有重要意义,但在婴儿期尤为突出。婴儿期的前12个月是儿童身体、认知和情感快速成长的关键时期,此时他们对照顾的需求尤为强烈。在此阶段,父亲不仅在直接照顾婴儿方面发挥着重要作用,还在支持母亲的心理健康、促进早期依恋关系以及维护家庭功能方面扮演关键角色。证据表明,婴儿期的父亲参与度与加强亲子纽带、减轻母亲的抑郁症状以及提升家庭和谐度密切相关,这些都有助于婴儿的健康发展(Allport et al., 2018; Bakermans-Kranenburg et al., 2019; Maselko et al., 2019)。尽管人们越来越认识到婴儿期父亲参与度的重要性,但目前仍缺乏专门针对婴儿第一年设计的文化适宜的测量工具(Ergin & Demirbaş, 2024; Savaş et al., 2025)。在土耳其,虽然已经开发或改编了一些用于评估儿童后期阶段父亲参与度的工具,但父亲的角色和行为在不同发展阶段存在显著差异(Karabulut, 2019; Sımsıkı & Şendil, 2014; Ünlü, 2010)。针对较大儿童的工具通常侧重于游戏、社交互动和学术支持,而婴儿期的父亲参与度则更与身体照顾、情感调谐和早期依恋关系紧密相关。因此,为较大年龄组设计的工具可能无法充分反映婴儿期父亲参与的独特方面。Singley等人(2018)开发的PIWIS正是为满足这一需求而设计的。因此,本研究旨在评估土耳其版PIWIS的心理测量特性,为其在婴儿期的研究和应用提供可靠的工具。
研究设计
本研究属于方法论和相关性研究,旨在评估土耳其版PIWIS的心理测量特性。研究手稿的撰写遵循了关于工具开发和测试结果报告的推荐标准(Streiner & Kottner, 2014)。
参与者特征
共有352位父亲参与了本研究。其中33.2%的年龄在36至40岁之间,39.2%从事其他类型的工作,37.2%仅完成初等教育。在家庭结构方面,42.6%的父亲表示有四个或更多孩子,34.9%的参与者表示研究对象是他们第三个孩子。关于婴儿的特征,42.9%的婴儿年龄在9至12个月之间,53.4%为男性。
讨论
有效性和信度是评估测量工具心理测量 adequacy 的两个基本标准。有效性指的是工具准确测量其预期评估内容的程度;信度则反映测量结果在时间和条件变化下的稳定性、一致性和精确性(Polit & Beck, 2018)。在本研究中,土耳其版“父亲与婴儿互动量表”的心理测量特性得到了充分验证。
结论
研究结果表明,土耳其版的“父亲与婴儿互动量表”是一种有效且可靠的工具,适用于评估婴儿期父亲的角色参与度。该量表具有较高的内容效度、清晰的理论基础和结构,以及良好的内部一致性和信度。作为土耳其首个专门用于评估婴儿期父亲参与度的工具之一,本研究为相关研究和实践提供了有力支持。
论文声明
本文基于Merve Pişkin在哈桑·卡利翁库大学健康科学学院护理系完成的硕士论文。
作者贡献声明
Merve Pişkin: 起草初稿、方法论设计、数据整理、概念构建。
Adnan Batuhan Coşkun: 修订与编辑、撰写初稿、验证过程、监督工作、资源协调、方法论设计、概念构建。
资金支持
本研究未获得任何公共机构、商业机构或非营利组织的资助。
利益冲突声明
作者声明不存在可能影响本文研究的财务或个人关系。本研究独立完成,外部资金来源未参与研究的设计、数据收集、数据分析或结果解释过程。