针对外科患者的体温管理自我效能量表（BTM-SES）的开发与心理测量评估

本研究旨在开发并验证适用于土耳其术后护理学生体温管理自我效能量表（BTM-SES）。通过文献回顾、内容效度评估（CVI=0.84）、探索性因子分析（三维结构，累积方差贡献率58.03%）和验证性因子分析等步骤，最终形成包含21项的可靠量表（Cronbach's α=0.93），为术后护理学生的临床能力评估提供工具。

Ozlem Sahi̇n Akboga

约兹加特博佐克大学健康科学学院，土耳其约兹加特

摘要

目的

为了开发一个有效且可靠的量表，以评估外科患者体温管理方面护士学生的自我效能感，我们使用了“体温管理自我效能量表”（Body Temperature Management Self-Efficacy Scale，简称BTM-SES）。

研究设计

这是一项关于量表开发与验证的研究。

方法

本研究的数据收集于2024年11月至2025年1月期间，在土耳其中央安纳托利亚地区的两所护理教育院校进行。研究采用了基于共识的标准（Consensus-based Standards for the Selection of Health Measurement Instruments）的多阶段设计方法。第一阶段，根据文献综述构建了量表条目池；第二阶段通过探索性因子分析评估了量表的内容有效性；随后通过验证性因子分析检验了其结构有效性，并通过重测实验同时验证了量表的信度和时间稳定性。

研究结果

共有390名正在学习外科疾病护理课程的护理学生参与了本研究。量表条目的内容有效性指数得分为0.84。探索性因子分析揭示出三个维度（控制、记录、告知和预防），这些维度解释了总方差的58.03%；最终形成的量表包含21个条目。量表的Cronbach's α系数为0.93，各维度的拟合度指标也符合要求。

结论

BTM-SES是一个包含21个条目的有效且可靠的工具，可用于评估外科患者体温管理方面护士学生的自我效能感。该量表可应用于临床研究和教育研究。

研究设计部分

本研究遵循了量表设计与开发的相关建议，分为三个阶段：（1）构建BTM-SES的条目池；（2）评估量表的内容有效性和表面有效性；（3）改进并检验量表的心理测量特性。²⁶此外，研究还遵循了“基于共识的健康测量工具选择标准”（Consensus-based Standards for the Selection of Health Measurement Instruments），并报告了研究结果。²⁷在第一阶段，根据文献资料制定了针对外科患者的量表条目池。

描述性特征

共有390名学习外科疾病护理课程的护理学生自愿参与了本研究。参与者的平均年龄为21.64岁（±1.50岁），其中74.35%为女性，他们的外科疾病护理课程平均成绩为69.95分（±9.93分）。研究显示，65.90%的护士学生认为自己具备管理患者体温的能力，其中大部分学生（分别占88.20%和89.70%）曾参与或正在参与外科患者的体温护理工作。

讨论

为缩小护理教育与临床实践之间的差距，新毕业护士的能力变得尤为重要。³⁵有研究表明，53.20%的新毕业护士表示临床实践经验不足。³⁶这表明护士学生在学习期间应更加注重提升自身能力。对于护士学生而言，测量患者体温是一项具有挑战性的任务。¹⁷本研究中使用的量表能够有效评估他们在体温管理方面的自我效能感，其信度和准确性值得信赖。

结论与建议

麻醉后期间，护士学生识别和解读体温变化并及时采取适当护理干预措施的能力直接影响患者的康复结果。BTM-SES是首个专门设计用于评估护士在麻醉后这一复杂且多方面的护理责任中的自我效能感的工具。该量表有助于护士学生自我评估自身的能力。

作者贡献声明

Ozlem Sahi̇n Akboga：负责撰写内容、审稿与编辑、初稿撰写、数据可视化处理、量表验证、研究监督、软件选择与使用、资源调配、研究方法设计、资金筹措、数据分析、概念框架构建等工作。

利益冲突声明

无需要声明的利益冲突。

致谢

我们感谢10位内容专家在“外科患者体温管理自我效能量表”验证过程中所提供的宝贵意见和时间支持，同时也感谢所有参与本研究的学生护士们的配合。