社会关注因素还是个人关注因素更能准确预测心理健康状况的长期变化?一项针对中国新兴成年人的为期九年的纵向研究

时间:2026年1月20日
来源:Personality and Individual Differences

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本研究追踪431名中国年轻人在大学至毕业五年间的心理健康变化,发现积极心理状态保持稳定,而抑郁、焦虑和压力水平显著下降。社会关注价值观(SFV)比个人关注价值观(PFV)更有效预测消极心理健康的降低。研究存在高流失率,需谨慎解读结果。

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夏立婷|于学渊|宋佳敏|王玲玲|张晓琪|尤尔根·马格拉夫|蔡丹
上海师范大学心理学学院,中国上海

摘要

社会聚焦价值观(SFV)和个人聚焦价值观(PFV)与心理健康密切相关。应对成年初期面临的挑战性转变在心理上具有很高的要求。这项为期九年的纵向研究(2013-2021年)追踪了431名中国成年初期个体的心理健康状况(其中76.1%为女性;平均年龄=19.24±0.85岁),探讨了基线SFV和PFV对心理健康变化的影响。研究结果显示,虽然负面心理健康有所下降,但整体心理健康水平保持稳定。SFV对负面心理健康的长期下降具有更强的预测作用。然而,需要注意的是,该研究的样本流失率相对较高,因此研究结果应谨慎解读。

引言

成年初期(通常指18-29岁;Arnett等人,2014年)是一个关键的发展阶段,标志着从青少年向独立成年的过渡。这一时期的特点是变化和不稳定,个体需要应对教育和职业选择的压力,同时处理亲密关系和社会角色的转变,以探索自我身份(Arnett,2000年)。事实上,近期研究显示这一群体中焦虑和抑郁的患病率显著上升(Chen等人,2022年)。
成年初期个体的心理健康一直是研究的重要焦点,因为这一阶段的心理状态对学业表现和职业发展具有决定性影响(Mandracchia & Pendleton,2015年)。然而,关于心理健康轨迹的文献尚无定论。一些研究指出新生适应焦虑加剧(Wang,2005年),另一些研究观察到“倒U”型焦虑模式(Hu等人,2012年)或时间上的波动(Liu,2021年)。关于积极心理指标的研究结果也存在分歧:既有研究表明主观幸福感呈线性下降(Bieda等人,2019年),也有研究显示“下降-恢复”模式(Cai等人,2017年)。这些差异表明,这一群体心理健康的动态变化比以往认为的更为复杂。
心理健康是一个由生活经历和发展阶段相互作用决定的动态过程(Bieda等人,2019年;Cai等人,2017年)。为了捕捉这种复杂性,双因素模型(DFM;Greenspoon & Sasklofske,2001年)认为心理健康包括两个相互关联的维度:心理困扰的缺失(抑郁、焦虑、压力;DASS)和积极心理功能的存在(例如幸福感、生活满意度;Xiao等人,2021年)。该框架建议在评估心理健康时应同时考虑病理状态和幸福感。尽管该模型已在不同人群中得到实证验证(Chen、Zhang & Yu,2022年;Xiao等人,2021年),但目前尚未有研究将其应用于整个成年初期阶段的心理健康轨迹分析。
现有研究的另一个局限性是主要集中在大学期间,忽视了毕业后的系统变化。根据埃里克森(Erikson,1980年)的心理社会发展阶段理论,成年初期个体面临“亲密关系与孤立”之间的挑战。毕业后的身份转变和社会适应压力可能对心理健康产生持久影响(Ueno & Krause,2020年)。脆弱性-压力模型(Ingram & Luxton,2005年)进一步指出,累积的压力和资源变化是导致心理波动的因素,尤其是在进入职场的过程中。尽管有这些理论基础,但从大学入学到毕业后的纵向研究仍然较少。本研究通过九年的追踪——从大学入学到毕业五年后——来考察心理健康的变化。基于脆弱性-压力模型和双因素模型,我们提出以下假设1:从新生到毕业五年后,成年初期个体的心理健康将出现显著的时间波动。具体而言,大学期间由于适应能力的提高,积极心理健康可能有所改善,但毕业后由于社会角色转变和累积压力的增加,积极心理健康会下降,而负面心理健康则会上升。
价值观是具有文化敏感性的心理结构,能够解释个体在心理健康发展中的差异(Sagiv & Roccas,2021年;Schwartz,1992年)。价值观反映了个体在多种目标和行为选择之间的优先级,从而影响适应模式(Schwartz,2012年)。根据Schwartz的基本价值观理论,个人价值观取向可以分为两个维度:社会聚焦价值观(SFV;普遍主义、仁慈、传统、从众、安全)——强调维护社会关系和群体和谐;以及个人聚焦价值观(PFV;权力、成就、享乐主义、自我导向、刺激)——强调追求个人目标和成就(Singelis等人,1995年)。
价值观通过行为选择和社会身份路径影响心理健康(Schwartz,2012年)。虽然像成就这样的PFV和像安全这样的SFV可能会增加焦虑,但与自我一致的价值观(例如普遍主义)通常会提升幸福感(Sagiv & Schwartz,2022年)。在个人主义背景下,追求自主性和地位虽然带来灵活性,但也常常伴随孤独感和竞争压力(Eckersley,2011年)。相反,优先考虑共同利益和内在人际目标的SFV则能持续提升幸福感(Kasser & Ryan,1996年)。在中国集体主义文化中,SFV符合主流期望,有助于心理适应;而过度的PFV可能会削弱社会支持系统,增加抑郁和焦虑的风险(Zhang & Fan,2014年)。
尽管有这些理论基础,大多数证据来自横断面或回顾性研究(Yasuma、Watanabe、Iida、Nishi和Kawakami,2019年;Yasuma、Watanabe、Nishi和Kawakami,2020年),未能探讨价值观对心理健康轨迹的长期预测作用。这一缺陷在中国成年初期个体从大学过渡到早期就业的过程中尤为明显。因此,本研究提出假设2:在中国集体主义文化背景下,社会聚焦价值观(SFV)和个人聚焦价值观(PFV)将与成年初期个体的心理健康变化显著相关。然而,SFV在维持积极心理功能和减少心理困扰方面具有更强的预测作用。
总之,本研究结合了心理健康的双因素模型和Schwartz的价值观理论,探讨了中国成年初期个体的心理健康动态。通过九年的纵向设计,我们研究了价值观取向如何影响积极和消极的心理变化。这不仅扩展了心理适应的理论框架,也有助于跨文化验证价值观与心理健康之间的关联。最终,这些发现将为中国的干预措施和政策提供依据,利用社会联系和集体身份来促进长期韧性。

研究片段

参与者

根据Cohen(2013年)关于统计功效和效应量的建议(>0.8),G*Power 3.1估计所需样本量为220人。参与者来自中国上海的五所大学。数据在九年内(2013-2021年)的五个时间点收集:T1(2013年6月,n=2979人)、T2(2014年6月,n=2992人)、T3(2015年6月,n=2818人)、T4(2020年6月,n=645人)和T5(2021年6月,n=477人)。
排除无效回答后(例如重复答案、错误答案等),

描述性统计

各变量的描述性统计结果见表2。

与社会聚焦价值观、个人聚焦价值观、积极心理健康和消极心理健康的相关性

配对样本t检验表明,SFV得分显著高于PFV得分(t(430)= 11.60,p<.001)。所有变量之间的相关性见表3。T1阶段的SFV与积极心理健康呈正相关(r=0.18至0.31),与抑郁、焦虑和压力呈负相关(r=-0.10至-0.22)。T1阶段的PFV与积极心理健康呈正相关

讨论

本研究考察了中国成年初期个体积极和消极心理健康的变化,以及PFV和SFV随时间对心理健康的影响。积极心理健康保持稳定,而抑郁、焦虑和压力在九年内显著下降。参与者更倾向于支持SFV,SFV比PFV更能有效预测抑郁、焦虑和压力的减少。

结论

这项纵向研究提供了关于中国成年初期个体积极和消极心理健康发展的证据,以及社会聚焦价值观和个人聚焦价值观对其的影响。研究结果表明,积极心理健康随时间保持稳定,而消极心理健康呈显著下降趋势。社会聚焦价值观和个人聚焦价值观都与基线积极心理健康呈正相关。

作者贡献声明

夏立婷:撰写——初稿、方法论、调查、概念化。于学渊:撰写——审稿与编辑、数据管理。宋佳敏:撰写——审稿与编辑、调查、数据管理。王玲玲:撰写——审稿与编辑、监督、数据分析。张晓琪:撰写——审稿与编辑、调查。尤尔根·马格拉夫:撰写——审稿与编辑、监督、调查、资金筹集、概念化。蔡丹:撰写——审稿与编辑,

知情同意

所有参与研究的人员均已获得知情同意。

伦理批准

本研究获得了上海师范大学研究伦理委员会的两次批准(2012年、2021年)。

利益冲突声明

作者声明与本研究、作者身份及/或文章发表无关的潜在利益冲突。

致谢

本研究得到了“上海高校特聘教授计划(东方学者)”和“上海中小学在线教育研究基地”的支持。用于重现此处分析的数据和代码不可公开获取。

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